1998年，张日昇教授正式将箱庭疗法介绍到中国，多年来一直致力于咨询心理学的教学、研究，临床实践和推介工作，积累了丰富的经验并形成系统的理论和应用体系，提出了箱庭疗法“人文关怀、明心见性、以心传心、无为而化”的精髓。
 
张日昇教授不仅奠定了箱庭疗法在中国扎根、开花结果的理论基础，而且推动了箱庭疗法在中国心理咨询与治疗、心理健康教育领域的发展与应用。
 
张日昇教授同京师博仁一起积极投身心理箱庭的研究与推广，在全国范围内推广心理箱庭（沙盘）与箱庭疗法技能培训。近三年，仅在北京开设四十多箱庭疗法培训，引导近五千学员步入箱庭疗法的殿堂，推动了全国心理健康事业的快速发展。在其督导下的京师博仁心理箱庭（沙盘）设备，更是成为各学校、机关团体、企事业单位必备的心理健康设备。

　

任职经历

北京师范大学教授、博士生导师

北师大心理学院、京师博仁横向合作课题特约教授 

京师博仁心理专业人才培养事业部箱庭主讲教授 

西藏自治区心理学会名誉理事长 

日本健康心理学会 国际委员 

日本心理学会 会员认定心理士（登录号第1829号） 

日本心理学会第二部门（发展与教育心理）专业议员（2003年-2005年） 

中国心理学会国际学术交流工作委员会副主任 

中国心理学会学校心理专业委员会委员 

日本早稻田大学临床健康心理学研究所客员教授 

中国心理学会学校心理专业委员会委员

中国心理学会国际学术交流工作委员会副主任

中国教育学会儿童教育心理学研究会理事

　

科研成果

1.主持和参加了多项教育与心理方面的研究课题，近年的研究领域主要立足于北京市中小学心理健康教育和德育研究工作，主持和参加的项目如《北京市中小学心理健康教育工作状况调研》（2010年教育部基教一司委托项目）、《北京市中小学生积极心理品质调查》（2011年教育部基教一司委托项目）、《学校心理危机干预》（北京市教育科学规划“十二五”重点课题）等。在《环球时报》《中国青年报》《中国军事教育》《健康心理学杂志》等报纸杂志发表学术论文及散文、随笔等各类文章50多篇。

2. 《箱庭疗法》 心理科学，第21卷第6期，1998 单著 。

3. 《箱庭疗法》张日昇 著。

4. 《在澳大利亚一所重度语言障碍学校进行的箱庭疗法的尝试》 心理科学，第22卷第4期总120期， 1999 第一作者。

5. 《自我同一性与青年期同一性地位的研究 ——同一性地位的构成及其自我测定》 心理科学，第23卷，第4期，2000 单著。

6.《“情结”及其泛化》 齐鲁学刊，总第157期，2000 第一作者。

7. 《分析疗法与来访者中心疗法的比较研究》 河北大学成人教育学院学报2002年01期 第一作者。

8. 《谁适合做心理治疗师——对心理咨询与心理治疗专业人员资格的讨论(II)》 中国心理卫生杂志2001年03期 第一作者。

9. 《4-10岁儿童对结果与意图信息整合能力的研究》 心理科学，25卷，第3期，2002 第一作者。

10. 中国における箱庭疗法の现状と箱庭导入の试み 冈田康伸编集《箱庭疗法の本质と周辺、现在のエスプリ》，至文堂，2002． 第一作者。